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所有参加复试的考生需在复试期间在我校指定医院进行体检,不参加体检或体检不合格者不予录取。体检时间另行通知。

媒体报道,哲学界权威学术期刊《哲学研究》今年第四期刊登的署名“陆杰荣、杨伦”的文章《何谓“理论”?》,有80内容原封不动复制了云南大学讲师王凌云多年前的一篇讲稿。新华社记者从辽宁大学了解到,该校副校长陆杰荣与其带过的硕士研究生、现北京师范大学在读博士杨伦论文抄袭一事属实。

  对这一问题,张力认为,新修订的《义务教育法》强调“实行国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主管理的体制”。要落实教育均衡发展,首先要落实管理体制,如果管理体制不落实,后面的很难谈起。特别需要我们认真学习领会新修订的《义务教育法》,不同地区应该有具体的落实方案。

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本报讯(记者柯昌万)“教师专业技能训练让我不再害怕在人多的时候讲话,也让我对将来做好教育教学工作充满信心。”陕西师范大学汉语言文学教育专业2007级学生曹明伟说。

据新华社南昌6月16日电(记者李兴文张辛欣)记者日前从江西省高招办获悉,为确保评卷质量,江西严把评卷教师质量关,此次选聘担任高考评卷工作的1818名高校和中学教师今年无直系亲属参加普通高考。

觉得“有点失望”的,还有一大批对奥数、创新大赛、省优学生列入加分范围,从而导致奥数、创新大赛完全竞技化、功利化以及评优“潜规则”盛行大为不满的各界人士。他们希望当地政府能按照人大代表的提议,立即彻底取消相关加分。说实在的,我也对将以上项目列入高考录取加分范围,表示反对,但是,对于福建省不在高考之前贸然取消相关加分政策的做法,却并不失望。

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严禁举办各类收费补习班。基础教育阶段学校不得举办收费补习班,严禁学校、教师举办或与社会办学机构合作举办向学生收费的各种培训班、补习班、提高班等有偿培训。

而在这样一个拥有113万人口的省级扶贫开发重点县,在促进全县教育事业科学健康可持续发展的同时,如何响应时代号召,更直接、更充分地发挥教育对经济的支撑作用,使教育直接成为全县经济发展的助推器,始终是该县教育人不断思考、探索的一个新课题。也正是在这种迎难而上的改革实践中,该县扬长避短,发挥人口资源优势,举全县之力兴办职业教育,走出了一条省级穷县打造职教强县、助推经济发展的成功之路,实现了职业教育与基础教育的均衡协调发展。商水县职业教育是周口市职业教育的领头雁,也是河南省职教名县,多次受到省市表彰。2005年被评为全省职业教育先进单位。2006年全国人大代表团一行12人对该县的职业教育进行了专题考察。2007年该县被评为省职业教育活动年先进单位,并在全市职业教育综合评估中名列第一位,连续15年被评为周口市职业教育先进单位。

校长卢志鹏是这项计划的主要推动者之一,他从建设社会主义新农村的战略中敏锐地捕捉到了学校发展的一个机遇。“职业院校要主动适应时代发展的要求,主动适应国家的重大发展战略,主动适应地方区域经济发展和市场人才需求。”卢校长说,“新农村建设,城乡一体化等都为职业教育的发展提供了前所未有的机遇。”

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本报讯(记者 杨晨光)2月26日,中国人民大学中国调查评价中心首次发布中国发展指数。该指数包括健康指数、教育指数、生活水平指数、社会环境指数4个单项指数,对我国省级行政区的人文社会发展水平与差异进行综合测量及评价。

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对此,汉口一中学校长感到忧心忡忡:“对有些学生的特殊心理问题,不具备专业背景的心理教师无法有效疏导;即使对普通的心理问题,许多学生有疏导需求,但兼职教师时间有限,不能主动、一一为学生解决。”(罗欣李樵左庆)

责编 左文亮

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