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该区在正常工资浮动的基础上,设立八年一固定的山区教师工资浮动级。2004年起,增加农村学校1700多名教职工的岗位补贴。

莉娅1岁多的时候,爸爸妈妈给她添了1个小妹妹。“莉娅别闹!你吵妹妹睡觉啦。”这是爸爸在家最常对莉娅说的话。父母关爱的重心更多给了小妹妹璐璐,让莉娅有些失望。不过,当莉娅学着妈妈的样子端着奶瓶给妹妹喂奶时,尽管一多半都倒在璐璐的围嘴上,当姐姐的自豪与成就感却立刻写在脸上。

朔城区中小学教师人事制度改革的经验表明,只有靠制度来规范管理,才能约束擅自离岗教师的行为。从教师工资制度改革入手,从似乎“不能动”的工资中提取40%作为浮动工资,绩效挂钩,打破了工资分配上的平均主义,可谓找到了问题的症结。教职工全员聘任,定岗、定员、定工作量,从不愿上课,到争、抢着上课,调动了全体教职工的积极性。靠制度约束,从教师想离岗—不让教师离岗—想方设法把教师稳定在岗—教师不愿离岗,制度在这个转变过程中起了重要的作用。看来,合理的制度可以使教师进入良好的工作状态,制度促和谐。

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【声音】“目前高考加分项目越来越多,存在过泛、过滥甚至过于随意的加分;高考加分因考生所处区域不同、家庭不同和城乡因素不同而出现不公平;高考加分的程序和公示制度有待完善;高考加分流程的透明度、公信度和知情度不高;高考加分的监督不够。这诸多不合理、不公平、不公正的高考加分,是对未曾享受到高考加分的大多数考生的伤害,是对高考公正制度的挑战,必须加以清理、调整和规范”。

据曹勇介绍,今年“安徽希望工程爱心圆梦大学行动”共收到捐款1790.3万元,资助优秀困难大学新生6172名。五年来,安徽省各级希望工程实施机构共筹集爱心捐款7233万元,救助优秀困难大学新生26753名。

《通知》指出援助对象主要指来自零就业家庭、城镇(农村)低保家庭和残疾人家庭,9月1日前离校未实现就业;有劳动能力和就业愿望且愿意服从劳动保障部门推荐就业的应、历届的大中专毕业生。

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此次调查由中国青少年社会服务中心、中国社会科学院青年中心和中国青年政治学院青少系共同组织实施。报告显示,在网络功能使用上,45.05%被调查者表示上网主要目的是娱乐消遣,其次是交友沟通(17.89%),第三是学习求知(15.65%)。受调查未成年人中,66.01%的人玩过网络游戏,没玩过的人中还有32.63%的人表示想玩。74.90%的受访者表示自己没有出现过迷恋网络难以自我控制的现象,但四成多(40.81%)的受访者认为所在学校存在网络成瘾者。

但陆生感叹,台湾学生对大陆的了解实在不够。他们说,台湾同学不时提出让人“脸上三条线”的问题,例如,“大陆有红绿灯吗?”、“走在路上会随时被公安抓走吗?”、“大陆旅馆有热水吗?”文化大学交换生、来自天津南开大学的阳秀峰说,许多台湾同学对大陆的印象还停留在二十年前。

重庆市大足县以实施农村远程教育“班班通”建设为突破口,落实措施,狠抓规划建设和管理应用,有力推进城乡教育均衡发展。

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“高中时我写了篇作文,关于农民收麦子的,老师夸奖我写得不错,然后问:‘是你自己的亲身感受吗?’我说是。其实我没参与过收麦子,就是看农民劳动的场面有感而发。老师知道后又把我批评了,他的话我记得非常清楚,他说写作文和做其他事情一样,把亲身经历写下来,才能打动人,没有亲身经历,怎么能写出深刻的内容?”老师认真、求实的精神影响了他,为他日后扎实地搞技术研究埋下了伏笔。

  自治区人民政府还向执法检查组提出几个建议:建议全国人大常委会和国务院继续加强民族立法和《民族区域自治法》的配套法规建设;请求将北部湾(广西)经济区纳入国家“十一五”规划,作为国家重点开发区域;请求补助广西各族群众直接受益的项目和直接为广西成立50周年大庆服务的重大社会公益项目资金67亿元;建议国家采取措施,逐年增加部属院校在广西的招生名额,并在办学能力等方面加大对广西民族大学的扶持力度等。(覃燕燕蒋炜)

辽宁教育工作会议的召开,翻开了新世纪辽宁教育改革发展的新篇章。《辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,到2020年辽宁要构建起规模适当、结构合理、质量和效益高、人民满意的现代教育体系,把辽宁建设成为教育强省,全面实现教育现代化。这是辽宁广聚民智,改革创新,谋划教育事业科学发展的一件大事。

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据了解,教育部将协同相关部门,严厉打击违规录取和招生诈骗行为。加强对录取环境的综合治理,采取有效措施重点治理违规招生和中介诈骗两大问题。适时发布招生预警,曝光各类诈骗伎俩及违规典型案例,防止考生和家长上当受骗。严禁高校避开省级招办违规录取考生;严禁高校通过虚假宣传、混淆学历教育与非学历教育、违规承诺等方式吸引甚至欺骗考生入学;严禁高校通过社会中介或中学教师自行组织生源;严禁高校在任何时间以任何理由向考生或家长收取与录取挂钩的任何费用。

责编 左移湘

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