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[乔攀]:家长来咨询时经常会问到这个问题,是不是中国和瑞士合办的项目?实际上我们学校有国际合作项目,但不是中瑞合作办学项目。学院的性质是独立学院,是四年制普通本科,不是中外合作的2+2项目。大家还经常问学生有没有出国的机会?是有的,但要求学生自己提出申请,在第四或第五学期向洛桑酒店管理学院提出申请,当学生的英语水平达到一定水准,家里经济条件允许的情况下,可以通过面试,去瑞士留学。到达瑞士完成本科阶段的学习后,除了获得北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院的毕业证和学位证以外,还将获得洛桑酒店管理学院单独颁发的证书。如果你不去瑞士也是可以的,因为毕竟去瑞士的同学是少数(费用较高,每年总费用在20万人民币以上),不去的同学将会得到我们学院自己颁发的毕业证书和学位证书,同时还会得到中瑞酒店管理学院和瑞士洛桑酒店管理学院联合颁发的学术认证证书。大家都知道,瑞士是现代酒店管理最好的国家,而洛桑酒店管理学院已经有110多年的历史,是贯彻欧洲传统教育理念的一所著名大学,它在酒店管理方面一直处于全球领先地位。我们引进了他们的课程管理体系、人才培养方案,参考其楼宇设置,师资聘用、培训是要去洛桑酒店管理学院完成的,这一点保证了我们学校在建设之初就是高起点、国际化的。

本报讯(记者焦新)近日,教育部副部长陈小娅来到山西省长治市长安慈善学校,专程调研玉树县第一民族中学的过渡复学安置工作。

落实“三维目标”是一个系统工程。“三维目标”的原始依据为《纲要》,它由课程专家提出,学科课程专家依据《纲要》的精神,将“三维目标”这个思路具体化为学科课程的阶段目标,形成目标体系。教材编写者根据课程目标体系,编写出适合于教师教学的教材及其他课程资源。教师是落实“三维目标”的终端环节,他们以课程资源为媒介,将目标体系转化为学生的知识、能力以及各种素养。现在,有一个普遍的误解,即“三维目标”既是教学目标的拟订思路,又是评价教学的依据。这种误解忽视了课程目标体系与课程资源在这个系统中的位置,导致了课程运行系统中的错位。事实上,教师的教学是根据学科课程目标体系,特别是阶段目标的具体要求,以及教材等课程资源的特点展开的,而不是直接把“三维目标”当成具体教学设计乃至教学评估的依据。

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《办法》中“双实双业”基地的依托主体从试点时的大学科技园拓展到高新技术产业开发区和其它科技园区,而且不局限于国家级大学科技园和高新区,省级大学科技园和高新区也可以申报。

这次远识公司选择人教社作为其第一个亚洲伙伴也将开启这家知名出版机构在华的事业。《我的汉语》由中美合编,侧重为在华国际组织雇员和在华工作的外籍人士使用。教材对职业用人更多关注,授课的时间、形式也更加灵活。(吕慎)

对于钱学森,人们熟知的多是他冲破重重阻碍回国,开创共和国火箭、导弹和航天事业的感人经历和重大贡献,而钱老晚年特别关注科技创新人才培养问题,却鲜为人知。

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本次培训讲座邀请了前任全美中小学中文教师学会会长,现任大学理事会AP中文专业培训顾问胡家兴以及旧金山联合学区顾问马思葵担任主讲。

北京市卫生局今年公布的统计数字显示,目前,本市2-18岁儿童青少年肥胖率接近10,还有11的同龄儿童处于超重状态,极可能发展为肥胖。首都儿科研究所对一批肥胖中小学生进行脂肪肝和肝功能检测,发现肥胖儿童中10达到临床脂肪肝的诊断标准,这一比率是正常体重儿童的51倍。(李秋萌)

中国人民大学学生郭燕说,现在距离北京奥运会开幕还有100多天,为了迎来奥运圣火在国家体育场点燃的历史性时刻,我们大学生应始终以是否有利于办好一届有特色,高水平的奥运会,是否有利于建设和谐世界、发展人类文明为标准来冷静地观察、缜密地思考、理性地判断,自觉维护社会和校园稳定,身体力行“和平、友谊、进步”的奥林匹克宗旨和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,用真诚的微笑欢迎来自五湖四海的运动员、官员和友好人士,展现当代中国青年自信开放、昂扬向上的精神风貌。

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顾钧青(中医医生):胡锦涛主席的话语既是对我们的鼓励,也是对我们以后工作的鞭策,作为一名中医医生,能弘扬中国的传统文化和老挝同行进行交流,是我应尽的责任。

12月24日,由市版权局主办的北京版权沙龙就此展开研讨,法律专家、出版社代表、民营书商共同探讨,希望逐步建立起良性行业秩序。

改革创新是教育发展的强大动力。教育要发展,根本靠改革。要以体制机制改革为重点,加快解决经济社会发展对高质量多样化人才需要与教育培养能力不足的矛盾、人民群众期盼良好教育与资源相对短缺的矛盾、增强教育活力与体制机制约束的矛盾。

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责编 左文亮

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