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中国常驻联合国教科文组织大使衔代表师淑云在颁奖仪式上表示,“孔子扫盲奖”已设立3年,它体现了中国对教科文组织牵头的全球全民教育的支持与承诺,孔子曾提出“有教无类”的思想,中方希望以他的名字命名的奖项能提高人们对教育的认识,突出教育对个人和社会发展的意义。

港大外务处同时表示,一向无意以招收“状元”做招揽或借势宣传,招收内地学生也不单凭高考成绩,而是同时考虑英语笔试和面试的表现。

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在试题的选用上,最值得考生关注的是新增设的19个专业学位。这些专业首次招生,因此在试题的选用上,考生应格外关注。教育部规定,在业务课考查中,对于首次招生的金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估6个专业硕士,均使用全国统考数学三试题;护理硕士,使用与学术型护理学专业相同的试题;旅游管理、图书情报、工程管理硕士,使用全国联考管理类综合能力试题;其他专业学位类别试题,由招生单位自行命制。

新华网南京11月14日电(记者张展鹏)在“2010年百名海外博士江苏行”活动中,125位海外博士通过对南京等地的考察,与287家单位进行对接,最终签订26个正式合作协议。

同时,王树哲指使另一名犯罪嫌疑人马伟利分3次篡改了海南大学招生信息网站的数据,使87名受骗高考落榜学生的名字等信息出现在海南大学招生信息网上。

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  王磊从6个方面分析了山东省高校毕业生“就业难”的主要问题及原因:大学生就业期望值仍然偏高,对就业稳定性的要求逐年提高;高校专业设置与社会需求尚存不适应现象;高校教育内容和教育方式创新不够;社会保障体系不健全;鼓励毕业生创业和到基层就业的政策落实不到位;就业供求信息渠道较窄,服务效率低,出现“用人单位四处找人,毕业生四处找工作”的现象,限制了高校毕业生的就业和创业。

由经济合作与发展组织(OECD)进行的2009年第四次国际学生评估项目(PISA)调查结果日前公布。在参加的65个国家和地区中,上海学生在阅读素养、数学素养和科学素养三项评价中均排名第一。作为第一次参加这项测试就夺得三项桂冠的中国内地城市,当然可喜,它反映出上海的少年在阅读理解、知识掌握和运用能力上的进步。但是,我们也不必把这种排名第一太当回事。PISA中国上海项目组组长张民选表示,不要对测试结果大喜过望,因为测试只是全球部分国家和地区参加,而且只针对单一年龄,不能反映教育全貌。

首先,就内蒙古自治区来看,中小学生尤其是中学生的负担可谓变本加厉。从前初高中一二年级学生每周在校时间是五天,周六周日按国家规定休息(注意:不少学生利用这两天请家教补课),只是初三和高三学生周六还得照常到校上课。而现在,不少学校对初二高二的学生也“一视同仁”:周六也得到校上课。水涨船高,于是,有的学校甚至连周日也不让初三高三学生完全休息,命令他们半天到校上课或自习。

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据统计,在热线救助的少女中,52的少女认为,平时父母只关心学习,很少有生活情感上的交流。一旦发生意外,86的少女会主动向同学或好友这些毫无血缘关系的同龄人寻求安慰和帮助;只有5的少女会告诉老师;3会求助父母。

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按照计划,2007年招录公务员考试公共科目笔试将于11月25日在全国各省会城市、自治区首府、直辖市和个别较大的城市同时举行。而面试工作将于2007年2月15日前完成。

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教育为经济发展提供高素质劳动力。现代经济的竞争,归根结底是人才的竞争,而教育可以再生产人的劳动能力,可以增加劳动力价值,还可以改变人的劳动能力的性质和形态,使劳动能力具有专门性。教育通过各种形式传授知识,让受教育者的身体、心理、智力和技能得以全面发展,成为具有一定劳动能力和文化素养的劳动者。不同类型、不同级别的教育为社会培养不同层次的人才,源源不断地为社会经济发展输送合格劳动力,以及提供智力支持。比如,对劳动者思想政治素质教育的经济价值体现在:一方面劳动者的思想道德素质的高低决定着劳动者能力发挥的程度;另一方面劳动者的思想道德素质影响着生产过程中劳动者之间的人际关系。人们能在经济活动中减少摩擦,降低交易成本,从而提高经济生产的效率。另外,教育在本质上是节约性质的劳动投资,如学习者从教育所获得的能力增量,可以使其少走弯路、少犯错误,因而产生明显的节约劳动的经济效益。通常来说,一个国家人口的受教育范围越广、受教育程度越高,国民的综合素质就越高,劳动生产率就越高。与此同时,教育对人口的结构、数量等也有着极其重要的影响。教育可以降低人口出生率、优化人口比例结构,这样既可以减轻人口对社会经济增长的压力,提高熟练劳动者在社会总人口中的比重,又可以有效地为经济发展提供数量相当、结构合理的劳动力资源,提高社会生产率,增加社会的物质财富,加快经济社会的发展。

责编 左伊

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