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第三,学校要注重产教结合。如借鉴德国等发达国家经验,实行参培人员每周在企业实习和在学校学习相结合的做法,增加感性认识,理论联系实际,增强他们的实践动手操作能力。

总之,学校中这些弱势群体教师的问题都是暂时的、可以解决的。校长应时刻遵循“以人为本”的管理思想,用豁达的心态来理解、帮助这些教师尽快走出暂时性的困境,这样,学校才能更好地向前发展。

  以前一例软件为例,这个软件拥有强大的数据库,只要将任意一篇文章与对比资源库中的文献进行对比,这套系统便能检测出哪些词句或者是段落跟以往的论文有雷同之处,甚至详细到了哪些字跟以往的论文有雷同之处。另一方面,数据统计也显示出它的威力。武汉大学副教授沈阳曾自主研发检测一所部属高校学生和教师的自由命题论文。783篇论文中,涉嫌抄袭者过半,全文剽窃的论文有161篇,占20.4,段落剽窃256篇,占33.2。

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南京师大实践团的寻访对象中,相当一部分人从切身体验出发,认为安置汶川地震孤儿应以家庭养育为主,他们觉得家庭抚养能够让孤儿处于一种家庭的温暖之中,最大程度地弥补失去父母所带来的巨大悲痛。

为了进一步提高高校科研自主创新能力,《规划》还提出,到2010年要初步建立起广东高校科技自主创新体系,成为全省科技自主创新体系的重要组成部分。当中,要建立80个左右科研创新团队;建设60个左右省部级重点实验室;建设30个左右广东省普通高校人文社会科学重点研究基地;建设200个左右省级重点学科,其中20个左右的学科要达到国内领先或国际先进水平。

三是重点加强学校交通安全教育和管理工作。市教委加大对校园道路交通安全的整治力度,进一步加强高校校内道路交通安全管理工作,要求学校对校园的基建项目实行全封闭管理,加大对师生员工交通法律法规的宣传教育力度。2008年校内已基本杜绝交通事故。另外,市教委积极协调相关部门,做好大学园区往返市区之间的交通保障工作。

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毕业生家长要向学校承诺,保证在一定期限内帮助孩子签订并上交就业协议书或灵活就业。近日,在百度贴吧“北京化工大学北方学院吧”内,一则披露学校要求“家长动用关系帮助孩子就业”的帖子引起众人愤慨。昨天下午,校方回应确有“承诺书”一事,但称目的只是想帮助学生就业。(3月3日《京华时报》)

为解决家庭经济困难学生入学后的困难,安徽教育、财政部门联合制定了国家励志奖学金评审办法,进一步修订、完善就国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、助学贷款、勤工助学、学费减免等规章制度。目前,全省大中专学校已着手按照有关规定,积极落实“奖、贷、勤、补、减”等多项资助措施。(李陈续)

西工大还是全国最大的无人机科研生产基地。目前,西工大无人机研究发展中心,已发展成为全国最大的无人机科研生产基地,研制技术达到国际先进水平。迄今研制成功20多个型号的系列无人机,生产各型无人机5000余架。(西北工业大学供稿)

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  建设社会主义新农村对农村教育的改革与发展提出了新的要求,进一步全面推进素质教育,促进义务教育均衡发展,都把农村教育摆在重中之重的地位,而农村教育的关键在教师。  推进城镇教师支援农村教育工作,是统筹城乡教育协调发展、优化教师资源配置、解决农村师资力量薄弱问题的一项重大举措,是贯彻落实“城市支持农村、工业反哺农业”重要方针的具体行动,也是农村城镇化进程加快、农村学龄人口和教师供求关系变化的必然要求,对于提高农村教育质量、加快社会主义新农村建设具有重要的战略意义和现实意义。  当前我国城乡教育水平差距依然明显,其中城乡师资素质的差距是最大的差距。推行城镇教师支援农村教育有利于缩小城乡教育差距,实现教育公平,全面提高教育质量和水平,也有利于优化教师资源配置,加强农村教师队伍建设。通过城镇优质教育资源的辐射作用,可以有效带动农村地区教师整体素质的提高,缓解当前农村师资力量薄弱的突出问题。同时,城镇教师在相对艰苦的条件下磨炼和提升,也是加强师德建设,整体上提高教师队伍素质的有效途径。  城镇教师支援农村教育工作是当前的一项紧迫任务,也是一项长期的重要工作,各级教育行政部门要遵照《教育部关于大力推进城镇教师支援农村教育工作的意见》,切实加强支教工作的组织领导。要按照“统筹规划、政策引导、因地制宜、城乡互动”的原则,大力推进城镇教师支援农村教育工作。要进一步强化政府对农村教育服务的重要责任,采取有力措施,建立长效扶持机制,探索有效途径,因地制宜、创造性地组织开展城镇教师支援农村教育工作。  《中国教育报》2006年3月8日第1版

在接种地区方面各地可优先考虑在疫情较重、人口密集、人口流动性大的地区开展甲型H1N1流感疫苗接种工作。

出乎人们意料的是,平均起点工资最高的是哲学类专业的毕业生,为2823.9元,其次是工学专业的毕业生为2535.89元,随后是理学、管理学、教育学和文学,这四个专业的毕业生平均起点工资达到2200多元,法学和经济学较低,为2025元和1742元。

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何建明自有妙招。他的记忆力超强,每一次采访非常艰苦但都特别细致,他不用录音,采访用的笔记本比自己的著作多得多。更让人叹服的是,他的采访内容能得到90的利用,却又能取舍自如,避免了内容臃肿的材料堆砌。他对采访对象的有效性挖掘,使得材料的占用率高,这些采访的技巧来自何建明15年的新闻工作经验。他特别注意小细节,坚持与每一个采访对象见面。他坚信每次见面都会有收获;每到一处采访,他都对地方的历史人文县志日志进行全面掌握,他总可以在常人不注意的地方挖出宝藏来。2007年写完《国色重庆》,作品完成时他卖掉了有关重庆的图书,就有105本书,达几十斤重;写《我的天堂》,光是苏州的方方面面的书也看了百余本。该下的功夫一样都不能少,该补的课一样都不能落。他对自己的要求一向这么苛刻。

责编 左汶骏

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