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“当前世界正处在大发展、大变革、大调整时期,加快人才发展是在激烈的国际竞争中赢得主动的重大战略选择。如果说在上世纪国际竞争主要是军事竞争、制造业竞争、贸易竞争、市场竞争、资本竞争,那么新世纪的国际竞争将更加集中在人才的竞争和高新技术的竞争。”著名社会学者、中国社科院社会学研究所所长李培林研究员分析指出,正是在这种大背景下,我国制定了《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020)》(以下简称《纲要》),并提出“人才是我国经济社会发展的第一资源”。

《弟子规》里讲:“父母教,须敬听。父母责,须顺承。”这至少不全面,父母与子女的关系不应该是教、责与听、承的单向关系,尤其是子女成人以后,父母与子女应该互相尊重。敬老孝亲是美德,同时吾爱吾师吾更爱真理,也是不可动摇的原则。还说“谏不入,悦复谏,号泣随,挞无怨”,这些说法只讲一面理,不无小儿科,而“挞无怨”是不可以接受的,我们必须旗帜鲜明地制止家庭暴力,推行有法必依。

实际上,留守在农村的孩子也并不能减少风险。据省妇联儿童部前几年的统计数据显示,信访部接到的9宗强暴幼女案中,受害者绝大部分是留守儿童。省妇联儿童工作部部长莫一云说,“孩子自我保护能力弱和没有监护人照顾是主要原因。比起备受呵护的城市儿童,留守儿童更是需要重点关注的人群。”

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钱静峰:我和同事们曾经总结过现在学生中一些普遍特点。比如,成才愿望强烈,但自我管理能力不足;崇尚生活娱乐主义,但不失吃苦精神;拒绝严格管理,接受柔性引导;不拘泥传统观念,渴望独特视角;经济意识强烈,但金钱不是唯一标准;不轻信权威,非常注重现实案例……因此,辅导员工作也应该有的放矢———需要经常提醒学生反省自己的生活和学习状况,改变不良习惯;在管理制度上强调刚性标准,但在操作中注重人性化;收集一些典型个案与学生讨论,从而进行教育;要引导学生将个人成长与国家发展联系起来。辅导员要善于引导,走上讲台上课、走进校园BBS、开通教师博客等,通过不同方式搭建展示自我的平台。对学生敞开心扉,他们才愿意走近你。

  不久前的一个晚上,正在学校值夜班的张宏老师意外地接到居委会的电话,被告知他的孩子正在家里使劲地捶门、哭喊。张宏赶回家后,看到的是孩子异常恐惧的眼神和被丢在一旁、仍不时发出凄厉叫声的恐怖玩具“鬼娃”。  “这个‘鬼娃’是孩子过生日时同学送的玩具。因为受到惊吓,直到现在,小学都快毕业的孩子晚上依然不敢单独睡觉,大白天也不敢一个人独处。”电话里,张宏的声音透着茫然与心痛。  可以说,在每个人关于童年的记忆中,都会把玩具看成是成长时期的“快乐天使”。出色的玩具是极富娱乐性和教育性的,能启发心智,从而提高创造力和想象力。  随着市场的繁荣,玩具品种和性能齐全而多变起来,类型也更加细化,如益智类、休闲类、竞技类、魔术类,等等。但是,其中的“恐怖”类以及“整人”类玩具也“堂而皇之”地来到孩子身边,其产生的破坏性严重影响着孩子的身心健康。  记者就恐怖玩具的问题分别到北京城区的几个小商品批发市场调查了一番。  位于北京市西二环和西三环之间的**市场是京城较大的小商品集散地,在这里的玩具市场,前来购买玩具的中小学生三五成群。记者跟随四个身穿某外国语学校校服的学生来到一家玩具店,他们开口就问又到了什么新的恐怖玩具。从和店主的对话可以看出,他们是这里的常客。店主忙不迭地拿出一个脸色惨白的“骷髅”,只要一压该骷髅心脏,“骷髅”脸上就流满“鲜血”。很快,双方以50元的价格成交。其中的一位姓刘的学生告诉记者,玩具是送给同学的礼物。  在海淀区某小商品批发市场,记者发现,学生是这里玩具市场的主要消费群体。在一个周二的下午,记者来到该市场,看到许多提前放学的孩子在这里选购玩具。记者发现包括“声控大蜘蛛”、“走路鬼”、“电人手枪”、“断血手”等在内的既恐怖又暴力的玩具受到学生们的“青睐”。在一个卖恐怖玩具的摊点,约一小时左右,大约有30人驻足停留,其中,中学生模样的有16人,小学生模样的有9人,有7位中学生、2位小学生买了不同的恐怖玩具。  根据某地两所中小学调查,男生基本都玩过仿真枪。许多学生玩过恐怖玩具,包括鬼书、鬼磁带、鬼贺卡等。许多小学生也有玩过一些面目狰狞的玩具,如造型怪异的大蝙蝠,仿真毒蛇等。  据调查,广大家长和教师是不赞成孩子玩恐怖、暴力玩具的,要求严肃整顿玩具市场。记者电话采访北京市工商局时,有关负责人士的口吻也是相当坚决:凡是有违反社会公德和精神文明要求的商品是不允许销售的。  记者最近从中国轻工业联合会获悉,从今年3月1日起,我国开始对电玩具、弹射玩具、金属玩具等6类玩具产品实施强制性产品认证。从2007年6月1日起,凡列入强制性产品认证目录内的玩具产品,未获得强制性产品认证证书和未加施中国强制性认证标志的,不得出厂、销售、进口或在其他经营活动中使用。  通过国家和社会各界的努力,孩子们就能远离恐怖、暴力玩具,不利于青少年成长的环境也将得到完全净化。专家观点链接  心理咨询专家曲伟杰:恐怖、暴力玩具会大大影响孩子的心智,导致青少年个性扭曲,形成一种玩世不恭的态度,甚至会诱导青少年漠视他人的痛苦、漠视生命。众多青少年如果热衷于“恐怖消费”,其身心受到的不良影响将随着玩具不断更新而逐渐升级,最终可能会引发犯罪行为。  北京玩具协会会长王振荣:玩具是文化的沉淀、折射,是历史的剪影,可以影响人的行为。  我国在这方面有着非常优秀的资源。在2002年我国举办的“世界数学家大会”期间,我们和中国科技馆合办了一次“中国古典数学玩具展”,九天时间里接待了十余万人,大都是青少年,展出的巧板类、智环类、鲁班锁、华容道等蕴涵了数学原理的玩具受到广泛好评,美国数学家道本博士认为这是历届国际数学展中最好的一次展览。  在去年的“国际物理年”期间,在中国科技馆举办了“中国古典物理玩具展”,一些运用了物理学原理的中国古典玩具受到许多国际友人的惊叹,如风筝、空竹(流体力学),皮影(光学)等。  西方有时将中国古老的智力游戏和古典数学玩具统称为“中国的难题”。这些难题涉及了数学中的几何学、拓扑学、图论、运筹学等多门学科。著名英国皇家协会会员李约瑟博士在《中国科技史》中,称七巧板是“东方最古老的消遣品之一”。日本《数理科学》杂志将华容道称为“智力游戏界三大不可思议之一”。国外称九连环为“中国环”,称鲁班锁为“六根刺的刺果谜”。美国智力大师马丁佳德纳认为西方著名的智力玩具“驴的魔术”的灵感来自中国的“四喜人”。由此可见中国古典智力玩具对世界的巨大影响和世界对中国古典数学玩具的重视。信息链接:  ※目前多数国家对于玩具的安全要求都非常严格,欧美等国家的玩具生产者在产品一旦造成使用者的安全伤害后,将付出极大的代价。比如在美国市场上曾经销售的一种“悠悠球”玩具,由于一些使用者被该玩具上的细绳缠绕到脖子上出现了危险,美国消费品安全委员会即责令市场上所有同类商品全部召回,并由生产企业承担后果。这种严厉的事后监督机制使得多数生产企业都自觉地执行当地严格但非强制性的玩具安全标准。  ※广州市将成立我国第一家“玩具博物馆”,旨在收藏世界各国具有丰富文化内涵的玩具同时,弘扬我国优秀的传统文化,并着力向世人展示我国悠久、深厚的文化底蕴。这是广大青少年的福音,也将会是青少年的一道豪华的精神大餐。(李薇薇采访整理)  《中国教育报》2006年3月7日第8版

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责编 左移湘

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